Находясь на данном сайте, вы даете согласие на использование файлов cookie и других технологий для обработки персональных данных.
Подробнее вы можете ознакомиться на странице
политика обработки персональных данных
6 июля 2021
12 летний Абхиманью Мишра самый молодой гроссмейстер
12 летний Абхиманью Мишра стал самым молодым гроссмейстером в истории шахмат.
5 июля 2021
Гельфанд снова первый на фестивале в Леоне
Израильский гроссмейстер второй раз победил на фестивале в испанском Леоне.
4 июля 2021
Аронян выиграл Goldmoney Asian Rapid
В последний игровой день, Левон Аронян довольно быстро выиграл финал Goldmoney Asian Rapid. Потребовались всего две ...
2 июля 2021
В финале турнира GoldMoney сразятся Аронян и Артемьев
Армянский гроссмейстер Левон Аронян и россиянин Владислав Арьтемьев встретятся в финале турнира GoldMoney
19 апреля 2020
Каспаров справляет день рождения, пресс-конференция Дворковича
День рождения Каспарова, интервью Дворковича, «Uide Bol Cup» 2020.
15 января 2018
В Голландии проходит традиционный супертурнир с участием сильнейших шахматистов мира.
25 декабря 2017
В предпоследнюю неделю уходящего года в Москве проходил очередной турнир поколений «Щелкунчик».
24 декабря 2017
Приближается чемпионат в Саудовской Аравии
С 26 по 30 декабря в столице Саудовской Аравии Эр-Рияде пройдет чемпионат мира по рапиду и блицу.
23 декабря 2017
Уже ставший знаменитым турнир пройдет в российской столице с 19 февраля (день приезда) по 2 марта (день отъезда).
3 сентября 2017
Кубок мира стартует в Тбилиси.
128 гроссмейстеров разыграют две путевки в турнир претендентов.
Знания человека ограничены, незнание безгранично.
«Путь от невежества к знанию изобилует шипами, обратная дорога зато усеяна лепестками роз»
А. Подводный
Nosce te ipsum. – Познай самого себя. Понять эту мысль, сделать из неё выводы, найти практическое применение суждено было только великому Сократу (470-399 до н.э.) Сократ пришел к итоговой мысли: «Я знаю, что я ничего не знаю». Как же понять это?
Колоссальной силы импульс к исследованию себя и других нашел своё отражение в этих словах. Он беспокойный, напряженный и бесстрашный открыл особый род знания – знание о незнании, которое вносит беспокойство в духовный вид индивида, заставляет его сомневаться в непогрешимости достигнутых знаний, разоблачает невежество и пробуждает потребность в новом знании.
Знания, даже довольно обширные без знания о незнании являются застывшими. Это тормозит саморазвитие. Такие остановившиеся знания создают иллюзию мнимого благополучия, усыпляет познание.
Это в равной мере относится не только к любому роду человеческой деятельности, включая шахматы, но и к самопознанию. Если человек не знает себя и не пытается узнать, то такое невежество также опасно, как и невежество в сфере познания внешнего мира. Оно поражает застой в нравственном самосознании и в духовном развитии человека.
Сократ говорил: «Ведь тем-то и опасно невежество, что человек и не прекрасный, и не совершенный, и не умный вполне доволен собой». Так рождается самоуспокоение, довольство человека скудностью своего духовного мира, некритическому отношению к себе самому. Сократ же беспрестанно испытывает себя и других, учит людей задавать самим себе вопросы и критически относится к себе. Требует постоянно держать в напряжении интеллектуальные силы.
Конечная цель самосовершенствования личности это нравственное возвышение её разума. А гармоничное сочетание знания и нравственности образуют высшую добродетель – мудрость. Так считал Сократ.
В жизни всё не так. См. мои статьи: "Учительская газета Нет у нас такой профессии, Не адаптивная она, а адаптированная с точки зрения закона, Не адаптивная она, а адаптированная как по-русски, так и по-украински и др. С 1995 г в России развивают проект "физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)" (АФК). Прошло 20 лет, это 4 пятилетки. Давно уже можно понять, что проект провалился. оН и был обречен на провал по причине несостоятельности во всем. Вместо АФК миф, дуреж, невежество и резонерство. АФК относится к педагогике, но в Законе об образовании о ней ни слова, даже в последней редакции 2016 г. Её туда и невозможно включить, потому что нет у нас никаких "лиц с отклонениями в состоянии здоровья". В Законе об образовании дан термин и его определение "с ограниченными возможностями здоровья". Образовательные программы бывают не адаптивными, а адаптированными. Рабочие места для выпускников вузов с дипломами специалистов по АФК не созданы. Работы они не найдут, знаний не получат. Вместо знаний студентам в голову вбивают немыслимую чушь? Кто эти профессора и преподаватели? Неучи, бездельники и трусы? В год выпускают около 10 тыс т.н. специалистов по АФК, скоро навыпускают 200 тыс. Что там насчет сочетания знания и нравственности? Мудрость, говорите? А незнание и безнравственность, это что? Это как называется? Паскудство?
Да, довольны собой всегда только дураки. Им ничего не интересно,кроме мелочных потребностей суеты. И мне их жаль, потому что по своему скудоумию, они не могут охватить всю глубину, широту и возвышенность мира...
Sakrat eto znaete li.....Sakrat... eto klassno k 4emu-tu stremitsa, znaya, 4to e6e mnogo ne poznal, no s drugoy storoni kajetsa, 4to ne naslajdae6sa jiznyu...a te, kotorie dovolstvuyutsa soboy? da oni nevejestvenni, no po krayney mere oni s4astlivi i neobespokoenni ... straxom ve4nogo neznaniya....
Оставить комментарий